Lördag

Idag tänker jag ta tag i den induviduella uppgiften. En stor del av den finns klar i huvudet, nu gäller det att få ner det snyggt på pappret. Det har blivit många tankar och reflektioner under veckorna som gått. Ibland har det känts som världens uppförsbacke när man läst Freier och Schlechty. (Om jag ska vara ärlig, så har jag ännu inte fått något grepp om Schlechty. Har ännu inte kommit igenom hela boken). När det gäller Freier så har backen liksom planat ut och nu tycker jag nog att jag fått lite koll på honom och hans pedagogik. Mycket beror det på vår grupp och de diskussioner vi haft. Tänk vad nyttigt det är att jobba i grupp!
Nej, nu är det nog dags att sätta igång!

Föreläsningen i onsdags

Föreläsningen i onsdags var intressant. Tyvärr blev det lite stressigt pga tekniska problem. Det var synd. Ämnet är ju intressant och kunde gett betydligt mer om vi hade fått mera tid. Kurt Wicke är en jättebra föreläsare som jag gärna lyssnar på vid fler tillfällen.
I helgen kommer jag att jobba vidare med examinationsuppgiften. Det ska bli skönt när det blir klart.

Freire

Är nästan igenom den ena av de böcker av Freire som jag lånat hem. Även om det fortfarande känns lite segt så tycker jag mig ändå börja greppa det hela lite bättre. Mycket av vardagen sätter igång tankarna på Freires idéer. (Snart kommer jag nog att drömma om det på natten).

Den andra boken om Freire har jag läst en tredjedel av. Den känns inte lika inspirerande som den första. Men det kanske ändrar sig när jag kommit in i den mer. Har letat på webben och hittat en del material som jag tänker läsa. Önskar bara att dygnet hade fler timmar! Att jobba, studera och samtidigt vara social i familjen, tar mycket tid...

Onsdagens föreläsning

Föreläsningen igår tyckte jag var bra och intressant! Den väckte många tankar, den fick mig att fundera över mina egna "fördomar". Det är något som jag tror alla borde göra ibland. Man är så låst vid vissa åsikter att man egentligen inte reflekterar över hur det egentligen är...

I mailet där Kurt Wicke utvecklar det han igår påbörjade om kopplingen mellan Banks och Freires tankar, skriver han: "Det är skillnad mellan att lära människor fiska och att ge dem fisk för dagen". Mycket tänkvärt! På skolan där jag arbetar har vi i klassrummet en liten skylt där det står: Lär dig äta, inte matas!" När jag tänker närmare på detta så inser jag att ofta lär man eleverna "att matas", man kör ofta efter "korvstoppningsmetoden". Syftet är förstås att våra elever, en särskoleklass, skall lära sig att ta för sig, att tro på sig själva och att därigenom få en plats ute i verkliga livet. Även om vi jobbar med att ta möta varje elev där han eller hon "befinner" sig, så faller man ibland in i traditionell "korvstoppningsanda"...
I fortsättningen tror jag att jag kommer att se mer kritiskt på vårt sätt att möta elever.

Jag fortsätter att läsa om Freire, det är intressant men en aning segt, tycker jag.

Nytt försök

Usch vad det trasslar! Tänkte ändrat namn på min blog, men det gick minsann inte. Tog bort den första och skapade nytt...Det gick inte att skapa en länk!! Så nu gör jag en tredje med mitt första namn....